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03-Mar-2016 14:49

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IL TEMA DI PROGETTO SARÀ UN PICCOLO ORGANISMO ARCHITETTONICO ISOLATO ( CASA UNIFAMILIARE) PER IL QUALE VERRANNO FORNITI DALLA DOCENZA I NECESSARI PARAMETRI DIMENSIONALI E DI LOCALIZZAZIONE.

SARANNO IMPARTITE NOZIONI DI CARATTERE TECNICO E DI METODO.

Metodi didatticiÈ UN LABORATORIO DI TIPO SPERIMENTALE E PREVEDE UN ABILE USO DELLE MANI E DELLA CREATIVITÀ.

Modalità di verifica dell'apprendimento ALLA FINE DEL PRIMO SEMESTRE SI AVRÀ UNA PRIMA VERIFICA DELLE COMPETENZE AQUISITE ATTRAVERSO LA CONSEGNA DEI MATERIALI PRODOTTI. Contenuti PARTENDO DAL PRESUPPOSTO CHE LA GEOMETRIA DESCRITTIVA È LO STRUMENTO INDISPENSABILE PER COMPRENDERE LO SPAZIO NELLE TRE DIMENSIONI, PER ANALIZZARE E RICOSTRUIRE UN OGGETTO, SIA DI DETTAGLIO, SIA EDILIZIO, SIA URBANO, UTILIZZEREMO I PRINCIPI DI TALE DISCIPLINA PER METTERE IN EVIDENZA IL MODELLO GEOMETRICO DI UN OGGETTO.

LE ESERCITAZIONI HANNO DIFFERENTI TEMPI DI REALIZZAZIONE, DALL’EX-TEMPORE DI UNA GIORNATA, AL WORKSHOP DI UNA SETTIMANA, AL PROGETTO DI UN PICCOLO MANUFATTO ARCHITETTONICO CHE ATTRAVERSERÀ L’INTERA DURATA DEL CORSO.

VENGONO AFFRONTATI DIVERSI TEMI: LA COMPOSIZIONE DI FIGURE E OGGETTI ATTRAVERSO L’USO DELLA GEOMETRIA, DEL COLORE E DELLA MATERIA, LA LORO COMPOSIZIONE SIA IN FORMA BIDIMENSIONALE (DISEGNI E COLLAGE) SIA IN FORMA TRIDIMENSIONALE (SCULTURE, PLASTICI) E IL LORO IL MONTAGGIO SECONDO COMPOSIZIONI CENTRALI E LINEARI; L’INSERIMENTO DI UN OGGETTO ARTIFICIALE IN UN “PAESAGGIO NATURALE ASTRATTO”; INFINE VIENE PROPOSTA UNA ESERCITAZIONE PROGETTUALE CHE PRENDE IN ESAME UN PICCOLO EDIFICIO DI ABITAZIONE UNIFAMILIARE CON GIARDINO, DI CUI SI DOVRANNO IMMAGINARE GLI ABITANTI E LE LORO RICHIESTE PARTICOLARI PER ARRIVARE, ATTRAVERSO IL DIMENSIONAMENTO DEGLI SPAZI, ALLA PROGETTAZIONE DI UN EDIFICO INSERITO IN UN CONTESTO NATURALE E DOTATO DI COERENZA TRA IMPIANTO STRUTTURALE E VOLONTÀ FORMALE.

SI DOVRANNO PRESENTARE: UNA CARTELLINA CON TUTTI I MATERIALI DELLE ESERCITAZIONI; UN BOOK DI SCHIZZI CON L’EVOLUZIONE DEL PROGETTO, CINQUE TAVOLE FORMATO A1 (59,4 × 84,1 CM) CONTENTI SCHEMI, PLANIMETRIA, PIANTE, PROSPETTI, SEZIONI IN SCALA 0, TESTI, E UNA O PIÙ IMMAGINI TRIDIMENSIONALI DEL PROGETTO; I PLASTICI DI STUDIO E UN PLASTICO DEFINITIVO IN SCALA 0. CEA (CASA EDITRICE AMBROSIANA)COURANT, ROBBINS "CHE COS' È LA MATEMATICA? BORINGHIERILo studio della geometria descrittiva inteso come processo indispensabile per la conoscenza e la costruzione dello spazio e delle forme architettoniche. OPERAZIONI DI PROIEZIONE E SEZIONE, PROSPETTIVITÀ E RELAZIONI OMOLOGICHE. MAESTRI, SCIENZA DEL DISEGNO, CITTÀ STUDI EDIZIONI, TORINO, 2011, 2A ED. MIGLIARI, GEOMETRIA DESCRITTIVA, CITTÀ STUDI EDIZIONI, NOVARA, 2009, VOLL. VERRANNO DESCRITTE, ATTRAVERSO I VARI METODI RAPPRESENTATIVI, PROIEZIONI ORTOGONALI, ASSONOMETRIA E PROSPETTIVA, LE CONDIZIONI DI APPARTENENZA, DI PARALLELISMO, INTERSEZIONE E LA DETERMINAZIONE DELLA VERA DIMENSIONE E FORMA DELLE FIGURE PIANE.

SULLA COMPOSIZIONE DELLE FIGURE E DEGLI OGGETTI NELLA STORIA DELL’ARTE MODERNA:- VASILIJ KANDINSKIJ, PUNTO, LINEA, SUPERFICIE. FINNEY ELEMENTI DI ANALISI MATEMATICA E GEOMETRIA ANALITICA ED. L’obiettivo è fornire l’insieme delle regole che costituiscono la base utile alla evoluzione dell’idea progettuale e alla sua rappresentazione grafica, sia manuale che informatica. PER CIASCUN METODO DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA (PROIEZIONI ORTOGONALI, PROIEZIONE ASSONOMETRICA, PROIEZIONE CENTRALE - PROSPETTIVA, PROIEZIONE QUOTATA, TEORIA DELLE OMBRE) SI TRATTERANNO LA GENESI SPAZIALE, GLI ELEMENTI DI RIFERIMENTO E LA RAPPRESENTAZIONE DEGLI ELEMENTI GEOMETRICI FONDAMENTALI. PARTICOLARE IMPORTANZA VERRÀ DATA ALLE SEZIONI E ALLA LORO COSTRUZIONE GEOMETRICA, ALLO SVILUPPO PLANARE DI FIGURE, APPARTENENTI AD UN MODELLO VOLUMETRICO, COSICCHÉ QUESTO POSSA ESSERE RICOSTRUITO MANUALMENTE.

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LE LEZIONI FORNISCONO UNA CONOSCENZA DI BASE E INTENDONO STIMOLARE LO STUDENTE ALL’APPROFONDIMENTO DEI TEMI CHE PIÙ LO APPASSIONANO PER AIUTARLO A SVILUPPARE UN APPROCCIO PERSONALE ALL’ARCHITETTURA.LO STUDENTE AVRÀ UNA IDONEITÀ OPPURE DEI DEBITI DA COLMARE NEL SECONDO SEMESTRE. OBIETTIVO PRINCIPALE DEL CORSO SARÀ, DUNQUE, QUELLO DI PORTARE LO STUDENTE ALLA COMPRENSIONE DELLO SPAZIO, DELLE DIMENSIONI E DELLE PROPORZIONI DEGLI OGGETTI ANALIZZATI, UTILIZZANDO IN MANIERA COMPLEMENTARE I VARI METODI.



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